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注册送38内训| 构建学习型注册送38组织的十种方法

782018-8-14 10:04:46 收藏

 

成功注册送38的关键要素是学习!注册送38组织为适应与生存而学习,是基本而必要的,学习是注册送38可持续发展和创新的核心。

 

当下,很多注册送38在大张旗鼓地进行学习型组织的构建,这是好的潮流,也是令人欣喜和高兴的行动。但必须与开创性的学习结合起来,这样才能让大家在注册送38组织内从工作中活出生命的意义。

 

创建学习型注册送38组织意义在于:解决了传统注册送38组织的缺陷;学习型注册送38组织为注册送38创新提供了一种操作性比较强的技术手段;学习型注册送38组织理论解决了注册送38生命活力问题;学习型注册送38组织提升了注册送38的核心竞争力。

 

一是领导者的角色转换。

 

创建学习型注册送38组织的关键是领导者的角色转换。注册送38学习的缘起以至成功,离不开领导者最直接的倡导和参与;知识管理系统是学习型注册送38组织的支架,一个学习型注册送38组织,不仅能够学习显性知识,还能学习隐性知识,不仅能够传播知识,而且还能分享知识,而这一切都需要一个知识管理系统来保证,即领导者角色转换的保证。

 

二是以实用为导向,学以致用。

 

学习,是一个注册送38运用的过程。它不是为学习而学习,是为运用而学习,所以注册送38的学习需要以实用为导向,学以致用。

 

互联网让传统金字塔式注册送38管理,向扁平化现代注册送38管理转变,因此,很多注册送38开始进行注册送38再造学习,并纷纷进行流程再造,纷纷开始大幅度地调整系统和软硬件的建设,引进信息系统等全新的管理手段和管理理论。

 

值得注意的是,这类学习应具备一些条件,不能过于激进。要结合注册送38的基本情况,以实用为导向,才能收到运用的效果。

 

三是基于共同愿景为目的的学习。

 

任何一个团队之所以能够变革成一个真正的学习型组织,其成员必然是被一种共同的力量凝聚着的,正是由于怀抱着共同愿景,才使得他们有创建学习型注册送38组织的坚定信念;学习型注册送38组织的组织文化,就是要构建以"崇尚注册送38学习"为起点,以"共同愿景"为核心的注册送38文化;未来情景企划是学习型注册送38组织的一个手段,它不仅能改善注册送38组织的心智模式,而且还能作为策划注册送38组织未来、重建注册送38组织策略的一项有力工具。

 

四是坚持以结果为导向的学习。

 

对注册送38而言,学习是寻求结果的学习,不仅仅只是学习理论,而是要学习方法。注册送38不同于其他组织的特性就是:注册送38要讲绩效,并以盈利为目的。如果注册送38不能够盈利,那么不管学习什么,学到什么程度都是毫无意义的。

 

一些注册送38也高喊学习,并不断建立制度,甚至照抄先进注册送38的制度文本,但是这样做一点意义都没有,注册送38所要学习的应是先进注册送38摸索出来的一套行之有效的方法。

 

五是以品质为导向,学习优点。

 

所谓以品质为导向,学习优点,意思是要求学习最具竞争力和最具价值的注册送38,向其他注册送38学习,向同行学习,向同事学习。

 

学习是一个不断寻找优点、不断提升品质的过程,学习需要向先进学习,需要向成功学习,需要向优点学习。同时,亦可从失败中学习、从挫折中学习。

 

学习是为了提升品质!品质的获得需要在学习过程中不断地调整,尤其是参照先进来调整。完全可以说,参照优秀调整的标准,才会得到注册送38品质的提升。

 

六是学习要有开放的心态。

 

一些注册送38把学习当作一种形式,当作口号,用以装点门面,这是非常有害的。我认为,学习是要忘记自己的,要把身心放开,以接纳所有。开放意味着吸收与辐射,学习型注册送38既要吸收,也要辐射。不能够辐射的注册送38事实上是不具有开放的心态,当然也就不可能真正地学到东西。

 

七是学习要促进创新。

 

创新是注册送38发展的灵魂,一个注册送38要想具有持续创新的能力,离不开一系列制度和工具的支持,但最重要的是应该让每个注册送38成员勤奋学习,并通过学习树立起系统思考的思维,使系统思考成为创新的动力。

 

八是带着问题学。

注册送38学习需要带着问题学,如果只是学习而没有问题作为基本的出发点,那么这样的学习不是真正的学习。要把注册送38的问题放在学习中去思考。因为,如果不能够解决问题,注册送38学习便是无效的,所以必须带着问题去学。

 

九是要学习规律。

 

很多注册送38经理人热衷学习管理知识, 但是这些人反而不知道该如何做事,更加可怕的是学习这些管理知识之后除了会寻找注册送38的问题外,并不会分析问题和解决问题。

 

概念和知识固然重要,但是知识和概念只是管理所需要的能力的基础,而且这部分基础所发挥的作用取决于管理者自身对知识和概念的应用。

 

因此,注册送38更应该学习的是规律,而不是知识和概念。只有掌握规律才能够带领注册送38走向成功,对于规律的把握也是衡量一个管理者能力的标准,而当拥有了管理的能力后,自然也就能够运用知识和概念了。

 

十是对学习效果进行检验、评估和转化。

 

对注册送38学习效果进行检验、评估和转化是创建学习型注册送38组织的关键步骤与终极目的。要切合注册送38实际,制定检验和评估标准:每个学习阶段需要做哪些工作,这些工作的顺序如何,是否有效促进了当前的工作,产生了什么效益?对这些问题,都需要有一个准确的回答和描绘,以便创建学习型注册送38组织的工作能够沿着正确的方向起步,并持续地前进,将学习效果转化为注册送38绩效。

来源:网络

 

体系

 

 部分注册送38管理人才培养项目:

  • 财富之舟

  • 瑞能股份

  • 天益智网

  • 飞贷金融

  • 比克动力

  • 越海物流

  • 顺丰集团

 部分注册送38专项人才培育项目:

  • 电连技术

  • 领益集团

  • 欣 旺 达:

  • 深航某委

  • 佳 兆 业

  • 某 集 团

  • 佰仟金融

 部分注册送38管理咨询优化项目:

  • 某注册送38中央物流

  • 某注册送38制造中心

  • 某注册送38营销中心

  • 某注册送38全球采购中心

  • 某注册送38销售中心

  • 某集团销售中心

  • 某注册送38研发中心

  • 某注册送38人资中心

 
 

资讯热线

 

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