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职业经理人| 国际职业经理人实战研修班中级《团队认知与重构》课程学员分享之五

342018-10-29 10:09:10 收藏

2018年10月13日,国际职业经理人系统实战研修班中级模块之《团队认知与重构》课程在深圳大学城哈工大校区圆满结束!

 

课程背景:
团队管理已经成为现代注册送38管理中战斗的核心,注册送38要持续成长,就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”。
一个优秀的管理者,应该怎样建设和管理团队?有哪些基本理论和具体工具、方法及技巧?是管理者必须掌握的一项重要能力。
 
 
团队认知与重构课程收益:
1. 团队认知:使管理者能系统认知团队,掌握高效团队组建原则与途径;
2. 团队人才:掌握高效团队管理中,人才选用、培养与管理,扮演好领导者的三个角色;
3. 团队文化:掌握改变团队氛围的方法,学习团队文化建设的基本原则、内容与方法;
4. 团队管理:提高人际管理能力,作一名有影响力的管理层,更有效地提升整个团队绩效
 

【部分学员心得感悟】

 

【学员:关开运】

孙阳老师的课程,一如既往的有料,有趣,有范。永远都能在通俗易懂的场景,语气中让我们学习到课程的教学目的与精神。
通过一天的课程。收获有如下几点:
1. 授课方式不能限于老套路,老案例,筷子。蚂蚁这些所谓优秀团队素材已经有点不新鲜了,同时成人学习里没有判定,只有不停的探讨,不停的做思维碰撞,才能激发我们深一层去分析事情的最根本原因。这样让我联想到,我们平时的管理手段,管理方法是否已经固化。对此我们是否要按不同年龄阶层,不同的区域文化的员工做出不同的辅导或管理方法。而用一句“早饭要吃饱,午饭要吃好”简简单单的语言为后面的几次烧脑做出了最实际的提示,直接,有效。
2. 孙老师非常巧妙地让我们在讨论案例的过程中无形中引入了团队的理念,分别用组织,贡献意见,记录,控时,呈现等角色让我们学到了团队的五个特征:A.自主意志的群体,B.目标与路径 C.分工与协助D.权利与责任 E 规则与纪律.
3. 通过团队生命周期中组建期,磨合期,成熟期,衰亡期分别从“优秀团队组建”“无偿加班“”周报,日报“”90的团建“四个案例中学到,
1) 让一帮不完美的人做出完美的事其实就是组建期的最大成功。
2) 通过团建的最深层分析就是老板想用简单的方式去解决复杂的问题,老板有问题却花钱去医治员工。从而让我们作为管理者要反醒如果团队出现状况,是不是我们作为管理者出现问题。
4.团队精神的运用:
1)要从“帮助伙伴工作”到“帮助伙伴成长”要能接受团队人员犯错,但同时要引导少被动犯错多主动避免错误。
2) 要引导员工从权力之争转变为责任之争
3)管理上要求”同”存“异”,团队需有共同的目标,愿景和价值观,但同时也要开放的心态去接受团队中队员的工作方法,工作方式,性格脾气的不同
5.今天孙老师全程用案例互动分析的教学方法,在分析员工加班合理性上两位同学之间的激烈辩论,让我可以从旁观者的去感受到沟通过程中说话语气,语调,情感的巨大影响力。在过去的一段时间,其实在这方面吃过很大的亏。最近才明白沟通不是简单的语言表达,而是用对方最容易 最舒服接受的方式呈现我们对事情的一种观点或看法。

 

【学员:杨国斌】

初次听孙阳老师的课,让我对“团队”又有了很深刻的认知,对团队认知有以下几点分享:
1.什么是团队,团队是有意识和人身自由的人构成的一个团体,大家都有着利益动机,荣誉动机或成就动机,共同的目标和愿景聚集在一起的一群人,而这一群人都有自主离开的选择权的权利,聚集在一起后就要有角色定位来固定每个人的工作岗位来分工明确,享受一定的权利,负起对应的责任,而且还要制定一些规则与纪律、奖惩来约束大家遵守这个游戏规则。
2.团队生命周期,团队生命周期包括组建期、磨合期、成熟期和衰亡期,对每个阶段的生命周期做一个详细的了解后,才能更好的更有效的带领团队继续走下去,让一帮不完美的人来经过完美的协作来达成大家共认的事情。这才是一个更完美的团队。
3.团队精神,团队精神的核心包括责任意识、纪律意识、合作意识和坚定信念。管理者要从“帮助伙伴工作”到“帮助伙伴成长”着手让其成长,敢于放手,所谓的“放手是爱,不放手是害”允许员工适当的犯错是成长必须的代价。这一点我在平时工作中是最有体会的,如果你怕他犯错,什么事情都自己去干了,累成狗的不是他人而是自己,同时员工又无法得到一定的技能提升的空间,今天听了孙阳老师的解答,让我更大胆的放手让下员工去尝试做任何事情。
以上是我的分享,谢谢。

 

【学员:刘玉兰】

每次上孙阳老师的课都能留下非常深的映像,在孙老师有料,有趣,有范,接地气的课堂上总能给我们营造一个轻快愉悦的学习氛围,但又能让我们更投入去参与烧脑,这就是女神老师的魅力[强][强]。今天又刷新了新的认知,收获3点如下:
1.注册送38团队新的认知,并不是集合了所有的优秀人才在一起,就能做成优秀的事情。而是一帮不完美的人,通过完美的协作去把一项工作完美的完成,这叫团队!结合目前工作,需要建立新的销售团队,要利用今天所学的团队组建期的5个核心点,团队目标、实现途径、岗位分工,需求人员标准、获取人员。
2.团队精神和集体荣誉感如何建设,以案例老板们说新一代的员工越来越没有团队精神和集体荣誉感,太难搞进行各小组讨论,利用头脑风暴和分工协作模式使整个讨论非常激烈,大家都参与的非常深并得出几个观点:首先不认同这个观点,同时不要给人贴标签,要尊敬新一代人的意见员,了解他们真实需求,明确团队建设的目的和意义,要有趣、有效、持续性。要从人性的角度出发而不是行政的命令,更多是去潜移默化的影响新一代人。
3.团队精神“纠偏”,带团队不要当保姆,“授人于鱼,不如授人于渔”允许员工适当犯错这样员工才能成长快,给予员工一定的包容,要接受求同存异公司发展才能更快更好,同时团队成员的差异越大,包容性越高,团队跨界创新的可能性越大,在团队管理中着为管理者更要提升自己的格局和高度。学会适当放手才能有更多时间去做更有意义的事。

 

最好的成长来自分享,职业经理人系统实战研修班管理者持续成长的加油站!


深圳市职业经理人发展研究会

作为深圳首个职业经理人组织和平台

致力于搭建职业经理人服务平台

推进职业经理人队伍建设

并不断成就职业经理人的事业发展和突破

交流大平台、专业小圈子

让我们陪伴你一起,走过职业中的角色转变,一起成长


CEO培养计划之国际职业经理人实战研修班课程是由美国职业教育学会授权,由深圳市职业经理人发展研究会(以下简称:研究会)和哈尔滨工业大学(深圳)(以下简称:哈工大)结合注册送38职业经理人队伍梯度培养培育需要,联合推出的系统性管理课程。

 

中级职业经理人通用课程学习内容

课程模块

课程名称

模块类别

学习重点

模块一

管理角色认知与重构

自我管理

提升管理素养

模块二

目标管理与计划执行

模块三

团队认知与重构

团队管理

提高团队管理技能

模块四

员工辅导与授权

模块五

高效时间管理

模块六

沟通与协作

模块七

结构化思维与表达

工作管理

提升工作管理效率

模块八

问题分析与解决

模块九

管理工具应用

模块十

管理实战情景沙盘

模块十一

毕业典礼和社会责任日

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中级职业经理人课程收益:

1. 找出管理的弱点及差距,掌握全面的系统管理方法和工具;

2. 清晰管理的角色与职责,培养注册送38管理者正确的工作态度;

3. 掌握沟通与协作的方法,建立在业职场中良好的人际关系;

4. 学会以心带人带人带心,激发部属工作意愿提升工作士气;

5. 懂得发挥注册送38组织效能,学会以团队的力量完成注册送38目标;

6. 培养主动发现问题意识,以高效职业化的精神改善和提升。

实现从传统管理到到现代管理、从经验管理到科学管理、从封闭管理到开放管理、从被动式管理到主动式管理的思想转型

 

近期课程预告:

11月3日  中级模块《高效时间管理》

11月4日  中级模块《沟通与协作》

11月3至4日  高级模块《职业经理人财务管理素养提升》

11月17日  中级模块《结构化思维与表达》

11月18日  中级模块《问题分析与解决》

 

【课程咨询报名】:

朱老师 0755-83899301  13823395416(微信)

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