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千人公益|职业经理人管理素养提升二阶班圆满结束

342018-12-5 9:22:29 收藏

18年12月1-2日职业经理人管理素养提升千人公益培养计划二阶班在哈工大新校区圆满结束,来自五十多家注册送38近八十位优秀职业经理人参加两天的学习。

深圳市职业经理人发展研究会2016年8月启动并打造深圳第一个高端紧缺人才培养工程——“职业经理人管理素养提升千人公益培养计划一阶班”课程。截止到2018年11月,已服务了44期班级,培养了来自1000多家注册送38的3000多名职业经理人。

为进一步强化职业经理人的管理系统,聚焦管理关键技能改善,提高管理周边绩效,提升管理软实力,在深圳市政府的支持下,研究会启动开展“职业经理人管理素养提升千人公益培养计划二阶班”课程。

课堂上,情景演练,案例研讨:

对于课程,学员这样说:

学员 许耀斌

经过一整天的课程学习,收获如下:

《向上管理》

1、职场(人生)如游戏。为了达到更高的段位,需要如游戏一般,不断升级装备,升级自己的技能。

2、向上管理,不仅仅是与上级的沟通,还需要通过自己的行为,推动上级一起成长。

《C3绩效系统》

3、公司不同阶段的主要目标不同,不可一味追求看似“高大上”的绩效管理,否则会导致反效果。

 

以上三点收获应用到工作当中:

目前我本人接了公司的新员工培训管理工作,尽管有运用《游戏化思维》一书当中的理念,将培训过程逐渐游戏化。但是方式和内容方面还是不如人意。

 

今天学习之后,对后续的培训内容游戏化有了直接的指导作用。而培训目标也将根据公司目前所处阶段的主要目标进行调整。将岗位必备技能“装备化”,将岗位胜任度“等级化”,在契合主要目标的情况下,让培训变得更加有趣。

 

学员 王来深

分享一下今天的收获。

郑老师的《向上管理》

同上司的关系在人生职场直接关系到自己的认可度。我们要主动管理同上司的关系,而不是逃避。

1.要认知上司,要象攻克客户一样研究上司,准备好同上司怎样相处。

2.发挥上司长处,补上司短,成就上司也就是成就自己。

3.自己要有危机感,要使自己强大到可以生存。

 

张老师的《C3绩效管理系统》

1.认清注册送38的阶段,建立相匹配的系统。

2.明白了绩效的作用,设定绩效指标要与组织职能和目标相对应。

3.绩效的PDCA循环,永这驱动目标达成和向前。

 

学员 夏丽娟

经过一整天的课程学习,收获如下:

《向上管理》

1、职场(人生)如游戏,为了达到更高的段位,需要如游戏一般,不断升级装备,升级自己的技能来满足团队中的需求,做好随时能为团队目标而进球,使自己所在的球队能更有价值。

2、向上管理,不仅仅是与上级的沟通,了解上司与自己。发挥上司的长处,用自己的维护上司的短板,要借助团队资源来避免自已的短板,也要通过自己的努力,一起管好下属,创造金牌团队。

《C3绩效系统》

3、通过识别阵痛,找到绩效考核的核心,与专业的管理团队,通过:事前、事中、事后的管理手段来测量团队质量能不能满足客户的需求程度。另,不同阶段的主要目标不同,所以管理手段也不一样。

 

通过今天的学习,让我明白了:在了解领导的同时,也要了解下属,要知人善用。下达目标,反馈目标,提出计划,避免风险,达成目标,通过日本领导的管理方法,用适用自已注册送38的3C绩效管理系统来完成领导交待的任务,提高下属的业务能力。

 

学员 董洁

1.今天听了孙扬老师的课,感触特别深的是日常生活工作我们就需要做情绪管理和人际关系管理。我以前不太明白,为什么要做人际关系管理呢?我把领导交代的事情完美的完成就行了呀但是我发现现实职场却不是这样。同样类型的事情,我和另外一个同事去做,如果仅仅从完成事情的角度去看,我可能完成的更好。但是最终得到表扬奖励和晋升的却是另外一个人。我以前一直不太明白,也想不通。今天孙老师的课给了我启发。那就是人无完人。领导或者上司也有他的情绪也有他的需求,这个需求不仅仅是我完美的完成了任务,例如还需要日常汇报,有意无意表现出对领导的尊重和坚决拥护等。

2.一定要放大放远放宽自己的格局。这样就不会一碰到别人的否定批评,就郁闷沮丧的不行。

3.培养孩子的自尊自律自爱的自我认同感,从孩提时代就开始培养。对养成他完整的人格,避免形成自恋自负的人格,非常关键。 

4.与他人相处 要观察对方的情绪。倾听对方理解对方。要理解潜规则。在国企名企工作,一定要理解和运用。

 

学员 李春平

一、今天听孙老师的课程最大的三点收获:

一)明白了如何更好地管控自己的情绪,并客观地接受他人对自己的认知失调。

二)明白了如何更好地自我成长,从而更好地带领自己的下属共同成长。

三)良好的职场人际关系和高情商是职业发展的助推剂。

二、今天结合工作的启思:适当的时候适当地运用潜规则,可以更容易地解决自己工作上的一些问题(如:公司马上要年会了,正准备酝酿邀请供应商赞助尾牙计划)。

三、今天结合生活的启思:我小孩正处于青春判逆期,之前一直要求按自己的想法去努力学习,而效果却微乎甚微。接下来会更耐心地与小孩互动,聆听孩子自己的内心话,同时给孩子做学习的榜样。

 

学员 颜小银

听了孙老师的课,主要3点收获:

1. 对事件的认知失调使自己内心不舒服,先自我安抚,寻找逻辑漏洞,少钻牛角尖,有力说服自我,让感性与理性和解;

2. 清晰人际关系中的社交规则;

3. 优质的人际关系核心: 靠谱,互利,分寸。

启思: 1. 拥有好的人脉首先要成为一个对他人有用靠谱的人;

2. 因说话比较直接,不知不觉惹人不高兴。往后人际交流中理解并活用潜规则,避免直接得罪人。


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